初心未忘,课改意浓

作者:小学组 来源:本站原创 发布时间:2019年06月14日 点击数:

——张家港市小学校长课堂教学展示活动掠影

五月榴花妖艳烘,绿杨带雨垂垂重。五月的时节是美好的。在这美好的季节里,我市举办了小学校长课堂教学展示活动,这是为全面落实我市教育“三聚两先”的总体思路,进一步深入推进全市小学课程改革的又一举措。2019年5月17日上午,张家港市小学校长(书记)及部分骨干齐聚张家港市崇真小学参加活动,6位校长(书记)进行了课堂教学展示,教育局基础教育科和教研室有关负责人及相关教研员参加了听课研讨活动。 

崇真小学朱丽红校长进行《认识厘米》的课堂教学展示,她在教学中充分体现了学校“让学”课堂的主张,通过学生“猜一猜、估一估、量一量、比一比”等学习活动,让学生经历、感受长度单位的形成过程,认识长度单位厘米,建立1厘米的表象,并在不断的测量过程中创造了学生自己“尺”,感悟了“定量刻画”的数学思想。整堂课充分发挥学生的主体性,培养了学生质疑能力与合作探究意识。

沙洲小学袁国琴校长执教《荷叶圆圆》,注重学生的言语实践,通过朗读、积累、表达、背诵,层层推进,同时借助图片,化抽象为具体。有了课文学习的铺垫,有了形象图片的展示,孩子们说话练习有了把手。袁校长循循善诱,带着学生细细品味散文诗的美,感受着童趣盎然的夏天,这是最自然的课堂。

南丰小学俞亚萍校长执教《假如我是巨人》,首先通过趣味的故事让孩子们感受到巨人善良勇敢的品质,再用生动趣味性的语言和精彩的图片激发孩子们的联想能力,让他们把自己想象成巨人,去做一些具有积极意义的事情。整节课充分调动了学生的观察能力、探究能力、问题意识和想象能力,让学生在快乐中体验和收获知识,孩子们的美术技能、创新能力、团结协作能力也进一步得到提高。

“兴趣是最好的老师,是学好知识的前提和动力,学习有了兴趣就会使难学变为易学。南沙小学闵士强校长执教的《确定位置》,突破教材局限,创设了“寻找蜘蛛俫”的游戏情境,让学生创造方法,在师生互评、生生互评中,产生矛盾冲突,抽取共性,从而找到确定位置的方式——数对,课堂真正成为了学生发挥聪明才智的乐园。

锦丰中心小学周有利校长,执教《滴水穿石的启示》,根据说理文文本特点,倡导自主、合作、探究的学习方式,引导学生进行说理文事例与材料、事例与素材、事例与观点进行比较,从而感知说理文事例典型、语言概括、思维严密的文本特点。最后,通过设计“剪裁”事例的环节,进行说理文事例的写作训练,注重学生思维表达的提升,课堂真正焕发了语文的本色。

德积小学王斌校长执教《行进间运球》,以健康第一为指导思想,以新课程标准为理论依据,以篮球为主教材贯穿课堂,遵照循序渐进的原则,运用合作学习、分层学习、探究学习等教学手段,通过游戏化处理教学,让学生懂得原地运球和行进间运球按球的部位的不同点,掌握行进间运球的动作要领。

活动中,听课老师认真聆听,潜心观摩学习,校长们的课堂师生互动融洽,创设了良好教学氛围,诠释了新课改理念,在课堂教学中充分体现了“面向全体学生,以学生为主体”的教学理念,将自身对优质学校建设的独到理解淋漓尽致地在课堂教学中落地生根,在课堂上真实地展现。课后,校长们研讨热烈,他们就课堂教学、课程建设进行深入地探讨,分享了宝贵的教学实践经验。

近几年来,围绕“教育名市”建设,尤其是在全面推进义务教育优质均衡的过程中,我市小学在提高办学水平、提升学校内涵方面下了工夫,通过各种路径不断地培育“名学校”、“名教师”、“名校长”,特别注重校长在上课、科研、精神等方面引领作用。杨志刚局长在这次校长课堂展示活动中指出:校长上课,尤其是能上展示课、研究课,其意义已经超越课堂教学的范畴,指向如何真正引领教学改革在真实的学校情境中发生,校长的领导力,在于通过科学的学校设计点燃全体教师的教学研究、建设优质课堂的激情,在于通过持续不断的教学改革推动学校优质发展。      

      田家少闲月,五月人倍忙。校长们在教育教学的田园里,初心不忘,课改意浓,为打造港城教育的亮丽名片不断努力着! 

 

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