集思广益聚共识 凝心合力绘蓝图

作者:办公室 来源:本站原创 发布时间:2018年04月08日 点击数:

集思广益聚共识  凝心合力绘蓝图

——记教研室“十三五”发展规划解读与推进会

为进一步推进教研工作变革,充分发挥教研室在教育转型时期和未来教育发展新阶段的职能,市教育局教研室于2015127日下午召开了“十三五”发展规划解读与推进会,邵建华局长、马丽忠副局长、朱治国主任以及教研室全体教研员、教科员参加了此次解读与推进会。

会议围绕未来五年教研室将重点推动实施的“五个项目”,进行了深入的交流与探讨。教研室顾敬炎、陈静、龚海平、钱爱萍等四位副主任及陈国平书记分别就“ 互联网+”教研提升项目、“学科主张”课程引领项目、“教学标准”课堂深化项目、“主导式科研”教科引领项目、“教研领导力”教研员素养提升项目作了详细的解读。通过解读,全体教研员、教科员进一步明确了未来五年工作的重点和方向。在未来的五年中,教研室将立足研究、引领两个基本点,发扬继承与创新精神,努力推动教研方式的变革,在扎实搞好基础教研工作的基础上,以解决重点问题为突破口,大力推进“主题式教研”,分学段从教育的重点问题、优质课程建设、卓越学校建设等视角确定研究主题,解决问题、培育典型、引领发展。

在明确了未来五年教研室工作发展目标及思路的基础上,朱治国主任进一步指出要以促进学生发展为中心来谋划全局工作,教研室要在发挥教学调研、教研活动、课题研究、教师研训等传统功能的基础上,与时俱进、改革创新,本着“服务、引领”的宗旨,在大数据研究支持的背景下,改进区域整体的教育教学,通过“互联网+”拓展学生求知空间,通过“教学标准”开展教学兜底行动,通过“学科主张”来把握课程方向,通过“主导式科研”为教育教学及学校发展、教师成长提供服务与支撑。同时,朱主任也再次强调了一切工作的深入开展都离不开全体教研员素养的全面提升。朱主任的讲话立足全局、高瞻远瞩,思路清晰、言简意赅,既指明了方向,也提出了工作的高标准、严要求。

马局在会上作了重要指示,他指出在工作上我们要善于往前看、往后看。往前看总结、反思“十二五”期间成功的经验和不足之处,人一旦具有了反思意识,就能克服在工作上的很多惯性,就能多一些理性、多一些改进;往后看就是要展望2020年后张家港教育的蓝图或愿景,在功能定位、项目选择、路径开拓上就会更多一些审视和思考。他特别强调了教研工作要有“五个变化”:既要关注课堂,更要关注课程;既要关注教师,也要关注学生;既要有微观视角,也要有宏观视角;既要关注个性,也要关注共性;既要有具体指导,也要有宏观引领。马局着眼于张家港教育发展的全局,为区域教育教学把脉,进一步廓清了教研工作的方法和路径、本质和内涵。

最后,邵局发表了激情洋溢又鞭辟入里的重要讲话,从转变教育思路、有所为有所不为、团队作战等三个方面谈了他独到的思考。他语重心长地指出现在的学校太关注教育,反而因此缺少了大教育观,教育不是为了培养能拿高分的孩子,而是要培养出真正全面发展的孩子。如果我们的眼光只盯着高考,那只是在走以前的老路。而我们当下的教育需要有大视野、大情怀,要把学生的综合素养、生命成长放在第一位,这才是“以人为本”的真教育。他以国内一流名校的好的做法为例,深刻阐述了教育的本质。他在什么是真正的因材施教,优质课程开发、开设的意义何在,怎样引领学科发展,怎样把好的经验和做法推广产生辐射效应,学习在我们工作乃至生命中的重要意义等重要问题上,作了深入的思考,见解掷地有声、引人深思。邵局的讲话可以说是一次促使与会者转变教育教研观念、审视教研本质、触及教育灵魂的重要讲话。

本次会议及大讨论历时两个小时,全体与会同志本着对工作高度负责的态度边聆听,边思考,会场气氛严肃认真而热烈。本次研讨会仅仅是做好“十三五”规划的开端,今后教研室还将深入推进一系列的工作来具体落实各个专项规划设计,循着今后五年科学清晰、切实可行的路线图,边摸索边改进,边思考边成长。

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