东渡实验学校双语教育课题组整体展示圆满成功

作者:佚名 来源:本站原创 发布时间:2016年03月21日 点击数:

 

东渡实验学校双语教育课题组整体展示圆满成功

 

根据市教育局教研教科室的统一部署,东渡实验学校于2016年3月17日上午面向全市小学举办了“双语教育课题整体展示活动”。

该校张泓、许欢、丁婷、钱丹等8名双语教师分别执教了一、二、三年级的全英文《英语》、《数学》和《美术》展示课。来自全市近300名小学教师参加了观摩活动,他们对东渡实验学校学生流畅的英语口语、超大的英语词汇量、应对全英文授课的敏捷的反应能力、深度的思维能力、与授课教师的默契配合表现无不给予高度评价。不少参加观摩的教师在听课感言上除了用“震惊”“震撼”“神奇”“奇迹”等词语表示赞赏外,更是认为东渡实验学校的双语教育是真正的基于英语学科与非英语学科在双语教育背景下的有机、协同的课程整合,这样的改革才是真正的基础教育课程改革和创新,这样的改革必将不断辐射全市更多学校,从而极大地提升港城教育的品味、品质。

东渡实验学校双语教师的专业发展对参加观摩的教师也颇有启发。特别是许多小学英语教师非常熟悉的原来一直从事小学英语教学工作的张泓老师、许欢老师和原来一直从事小学数学教学工作的丁婷老师的课堂教学的精彩表现,让不少教师认识到,原来只要肯下功夫、虚心学习、勤于实践、善于研究,专科教师是完全可以逐步成长为复合型的双语教师的。这些双语教师的专业发展身边案例,增强了观摩教师的专业成长自信心和使命感。

观摩活动结束后,郑建忠校长代表东渡实验学校向来宾和专家们介绍了双语教育实验与研究概况,市教研室副主任、双语教育研究课题组组长龚海平从双语师资培养、双语教材研发、双语课程实施、双语教育测试与评价等方面报告了双语教育实验与研究的进展和取得的主要成绩。全国著名英语特级教师沈峰和全国著名数学特级教师吴金根分别从双语教育的角度对英语展示课和数学展示课作了逐一深入、细致的点评。

沈峰老师高度赞扬了《英语》教材的编写理念,认为这套教材不仅体系完整、结构合理、内容贴近生活、语言梯度适度、话题覆盖面广泛、话语表达真实灵活。而且充分体现了英语学科与非英语学科的学科协同和课程整合。她指出,东渡实验学校三年级学生表现出来的英语语言能力,特别是英语听说能力和思维能力,是她所了解的全省任何其他小学的学生都达不到的。她还指出,东渡实验学校双语教师在《数学》课堂教学中表现出的流利、得体的英语口语,是很多小学英语教师也达不到的水平。她对东渡实验学校双语教育的未来发展充满信心、充满期待。

吴金根老师在点评中表示,奋发有为的张家港教育人通过开展双语教育课程改革,又领先了苏州教育一步。他坦言,在苏州市一度轰轰烈烈搞双语教育却最终无果而终、偃旗息鼓的历史背景下,站在一个数学教育研究者的角度,在没有实地对东渡实验学校进行双语教育课堂观察之前,他确实心存八大疑问。然而,听了东渡实验学校三位双语老师的《数学》课后,他非常振奋,非常震撼!他说,在三位双语老师的《数学》课上,学生做到了“英语情境学习数学,数学学习运用英语”,虽然是全英文进行的数学教学,但是老师始终是站在数学立场上进行教学的,并且把数学文化介绍得也相当恰当,因而是成功的全英文数学教学。他还指出,这些正在学习双语课程的学生练的就是“童子功”,他们将来的发展前景不可小看,照此发展下去,其中的一些家庭有条件的学生完全可以初中毕业出国留学!

两位专家还从双语教育的角度就英语、数学学科教学中需要加以注意和改进的问题提出了中肯的意见。

市教育局教研教科室副主任钱爱萍等领导和专家参加了展示活动,并从课程建设角度作了指导。

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